关于2021年度湖南省民宗委民族宗教调研课题结项的公示
根据《湖南省民族宗教调研课题管理操作规程》,经严格评审,并报省民宗委党组研究,现将2021年度湖南省民族宗教调研课题拟结项的19个一般课题,10个自筹经费课题予以公示。
公示期为9月26日至9月30日。
联系人:吴国华 联系电话:0731-82356651
附件:2021年度湖南省民族宗教调研课题结项公示表
湖南省民族宗教事务委员会
2022年9月23日
2021年度湖南省民族宗教调研课题结项公示表
项目编号 |
课题名称 |
主持人 |
工作单位 |
项目类别 |
2021HNMZY01 |
新时代基层宗教事务协同治理研究 |
许烨 |
省社会主义学院 |
一般课题 |
2021HNMZY02 |
湖南民族地区脱贫攻坚经验对外传播路径研究 |
孙立青 |
吉首大学 |
一般课题 |
2021HNMZY03 |
马王堆及楚汉帛画与湖湘土家族祭祀文化的关系与流布 |
李良嘉 |
吉首大学 |
一般课题 |
2021HNMZY04 |
大湘西民族地区红色文化传承保护的旅游化研究 |
文连阳 |
湖南第一师范学院 |
一般课题 |
2021HNMZY05 |
乡村振兴背景下大湘西脱贫地区返贫阻断机制研究 |
张卓 |
湖南医药学院 |
一般课题 |
2021HNMZY06 |
湖南少数民族文学多元文化特征研究 |
张建安 |
湖南艺术职业学院 |
一般课题 |
2021HNMZY07 |
湘西州旅游文创带动乡村振兴的策略研究 |
荆东星 |
湘西民族职业技术学院 |
一般课题 |
2021HNMZY09 |
新时代湘西高校铸牢中华民族共同体意识培育路径研究 |
张志明 |
吉首大学张家界学院 |
一般课题 |
2021HNMZY10 |
湘西地区民族文化译介与语言服务研究 |
余叶子 |
吉首大学张家界学院 |
一般课题 |
2021HNMZY11 |
湖南瑶族地区返贫脆弱性及防控研究 |
陈敬胜 |
湘南学院 |
一般课题 |
2021HNMZY12 |
湖南省基督教界人士与信教群众增强“五个认同”实践研究 |
王文军 |
圣经学校 |
一般课题 |
2021HNMZY13 |
乡村振兴视域下湖南乡村基督教传播问题研究 |
周四丁 |
湖南理工学院 |
一般课题 |
2021HNMZY14 |
湖南民族地区红色文化数字化策展研究 |
徐滢洁 |
湖南师范大学 |
一般课题 |
2021HNMZY15 |
湖南民族地区阅读推广驱动乡村振兴研究 |
汤尚 |
长沙学院 |
一般课题 |
2021HNMZY16 |
湖南民族地区地名文化价值评估保护与传播研究 |
贺琛 |
湖南工商大学 |
一般课题 |
2021HNMZY17 |
湖南民族地区乡村工匠成长规律及培育路径研究 |
易忠奇 |
湖南机电职业技术学院 |
一般课题 |
2021HNMZY18 |
后脱贫时代湖南民族地区扶植返乡人员创业致富的长效机制研究 |
柴凝 |
湖南科技大学 |
一般课题 |
2021HNMZY19 |
民族共同体视域下我国当代少数民族题材纪录片调查研究 |
沙丹 |
长沙民政职业技术学院 |
一般课题 |
2021HNMZY20 |
湖南民族地区特色村镇与特色文旅小镇发展研究 |
曾嘉 |
湖南科技职业学院 |
一般课题 |
2021HNMZY21 |
高校民族团结进步创建工作现代化的实践路径研究 |
江轶 |
湖南工业大学 |
自筹课题 |
2021HNMZY22 |
建党百年湘西地区红色歌谣采集整理及数字化保护与利用研究 |
滕林峰 |
吉首大学 |
自筹课题 |
2021HNMZY23 |
全域旅游视域下湘西少数民族文化外宣翻译研究 |
刘樱 |
吉首大学张家界学院 |
自筹课题 |
2021HNMZY24 |
铸牢中华民族共同体意识的概念、内涵、要素研究 |
蔡薇 |
湖南工业职业技术学院 |
自筹课题 |
2021HNMZY25 |
基于英汉语义本体关联的中华民族对外交流史料库构建研究 |
杜芳 |
湖南工业职业技术学院 |
自筹课题 |
2021HNMZY26 |
中国共产党成立100周年湖南民族工作成就与经验研究 |
刘芳 |
张家界航空工业职业技术学院 |
自筹课题 |
2021HNMZY27 |
湖南乡村振兴背景下农村宗教问题研究 |
伍建军 |
长沙商贸旅游职业技术学院 |
自筹课题 |
2021HNMZY28 |
少数民族地区农村职业教育与“乡村振兴”衔接路径研究 |
宋金秋 |
湘西民族职业技术学院 |
自筹课题 |
2021HNMZY29 |
依法治理民族事务促进民族团结湖南实践研究——以湘西民族地区为例 |
彭艳兰 |
湘西民族职业技术学院 |
自筹课题 |
2021HNMZY30 |
湖南民族地区红色文化传承与保护研究 |
邓永红 |
湖南艺术职业学院 |
自筹课题 |